4. El ciberassetjament entre els joves, 2009.

Coordinació: Jaume Sureda, Eduard Rigo, Rubén Comas.

Autors: Jaume Sureda, Eduard Rigo, Rubén Comas, Analia Magarita Servera, Mercè Morey, Bartomeu Mut, Margalida Gili.

Desenvolupament del treball: Grup de Recerca Educació i Ciutadania i Grup de Recerca en Psicologia del Desenvolupament i de l’Educació, del Departament de Pedagogia Aplicada i Psicologia de l’Educació de la UIB.

Edició: iBitàcoles.

Finançament: Plan Avanza, Ministerio de Industria, Turismo y Comercio i Govern de les Illes Balears.

Tot i que l’impacte social d’altres riscos associats a l’ús de les Tecnologies de la Informació i la Comunicació (TIC) per part dels menors sigui més gran, la recerca mostra que el cyberbullying constitueix el perill més freqüent (Internet Safety Technical Task Force, 2008). Que els menors s’infligeixin, de forma deliberada i reiterada, danys i molèsties a través del telèfon mòbil i Internet, ha esdevingut una pràctica perillosa que cal encarar si es vol que la xarxa sigui un entorn amigable i educatiu. I per això s’ha realitzat el projecte El cyberbullying entre els joves; un projecte que té per finalitat esbrinar la incidència, el tipus i les característiques generals del fenomen del ciberassetjament entre l’alumnat de l’Educació Secundària Obligatòria (ESO) de les Illes Balears. Alguns dels principals aspectes esbrinats en aquest projecte són:

  • Disponibilitat o accessibilitat a Internet i al mòbil.
  • Accés a Internet des de casa i des d’altres indrets.
  • Temps que fa que tenen connexió a Internet des de casa.
  • Indret de casa on està situat l’ordinador amb accés a Internet.
  • Disponibilitat de mòbil.
  • Edat a la qual es pot disposar del primer mòbil.

Descarrega el document.

Share

Enquesta en línia

En referència a l'experiència de compra, creus que comprar online té més avantatges o més inconvenients?

Veure resultats

Loading ... Loading ...
Logo Cons Econom i Compet